Игры и упражнения направленные на формирование общеучебных умений и навыков у детей с расстройствами аутистического спектра

 Общеучебные умения и навыки применяются в самых разных типах учебной деятельности. Основными направлениями на первой ступени образования являются познавательная и речевая деятельность, а также работа с информацией.

 Познавательная деятельность развивается как в бытовых ситуациях, так и в ходе специально организованных игр и упражнений. Обязательным навыком является навык понимания речи. Он включает в себя создание речевой среды, а также целенаправленную работу по накоплению пассивного словаря.

Заседание МО учителей-дефектологов

 Форма проведения: проблемный семинар

ТЕМА: Организация образовательного процесса у чащихся учащихся с РАС

ЦЕЛЬ: Повышение уровня профессиональных компетенций учителей-дефектологов классов интегрированного обучения и воспитания при организации образовательного процесса с детьми с РАС и интеллектуальной недостаточностью.

Методические материалы по работе с учащимися с РАС

 Материалы на google-диске. Перейти

Пособия для учащихся с РАС

Варианты пособий для школы для учащихся с РАС

Вебинар-консультация на тему «Вопросы организации тьюторского сопровождения обучающихся с РАС»

 На базе ФРЦ 20 ноября 2020 г. состоялся очередной вебинар на тему «Вопросы организации тьюторского сопровождения обучающихся с РАС» в формате вопросов и ответов.

Всероссийский научно-практический вебинар «Оценка жизненных компетенций у обучающихся с РАС», 20 сентября 2019

ОПРОСНИК ДЛЯ ОЦЕНКИ СФОРМИРОВАННОСТИ ЖИЗНЕННЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ