Заседание МО учителей-дефектологов

Форма проведения: семинар-практикум

ТЕМА: Организация работы с детьми с ОПФР по коррекции нарушений письменной речи

ЦЕЛЬ: Совершенствование работы по преодолению нарушений письменной речи в системе коррекционной работы с детьми с ОПФР в условиях интегрированного обучения и воспитания и ПКПП.

Задачи:

- актуализировать знания о причинах нарушения письменной речи у детей с ОПФР;

- уточнить и расширить представления о содержательном аспекте диагностической деятельности нарушений письменной речи;

- совершенствовать работу по преодолению нарушений письменной речи через внедрение современных приёмов и методов работы

 

Предварительная работа:

1.     Изучение литературы.

2. Подготовка проекта рекомендаций по итогам методического объединения.

 

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ

1. Организационно-методический этап:

1.1.   Регистрация участников.

1.2.   Ознакомление с планом проведения методического объединения.

2.     Учебно-методический этап:

 

2.1.   Логопедические технологии коррекции нарушений письменной речи.

Корбут Е.В.

2.2.    Обследование письма                                                                                                                                                    Сизикова Н.И.

2.3.         Коррекционная работа при акустической дисграфии.

Левчик А.С.  

2.4.   Коррекционная работа при дисграфии на основе нарушения языкового анализа и синтеза

                                                                            Котова Д.М.

                                                                           

3. Практический этап:

3.1. Демонстрация приёмов работы по коррекции дисграфии учителями-дефектологами Корбут Е.В., Котовой Д.М., Н.И. Сизиковой.

3.2.   Создание картотеки заданий по коррекции дисграфии.

Члены методического объединения

3.3. Создание папки по диагностике письменной речи

Члены методического объединения

4. Подведение итогов:

4.1. Рефлексия.

4.2. Принятие рекомендаций.